올 하반기, 경계선지능인 지원 사각지대 실태조사 첫 실시

정책브리핑: 경계선지능인 지원 정책 및 디지털 교육 규범 소개

교육부는 올해 하반기에 경계선지능인을 대상으로 최초로 실태조사를 실시하고, 이에 따른 지원 정책을 마련하고 있습니다. 한편으로는 디지털 교육에 대한 새로운 규범을 수립하여 교육 분야에 적용할 계획입니다.

정책브리핑에서는 경계선지능인 지원 정책과 디지털 교육 규범을 중심으로 알아보겠습니다.

1. 경계선지능인 지원 정책

한국 정부가 최초로 경계선지능인을 대상으로 한 종합대책을 발표하였으며, 이를 통해 생애주기별 맞춤형 지원을 제공할 예정입니다.

• 실태조사 및 조기발견 체계 강화: 초등학교 1·4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년을 대상으로 실태조사를 실시하고, 조기발견을 위한 체계를 구축할 예정입니다.
• 맞춤형 지원 프로그램: 경계선지능인의 생애주기에 따른 맞춤형 지원 프로그램을 마련하여 가정, 학교, 직장 등에서 ganz이 애용될 수 있도록 지원할 예정입니다.
• 교육 및 교사 역량 강화: 학교와 교육기관에서의 교사들의 역량을 강화하여 경계선지능인 학생들에 대한 적극적인 지원 환경을 조성할 예정입니다.

2. 디지털 교육 규범

디지털 교육 규범은 교육의 가치를 확립하고, 디지털 교육이 추구해야 하는 가치와 원칙을 제시하여 교육 분야에 적용할 목적으로 수립되었습니다.

이외에도 교육부는 디지털 교육 규범을 실천할 수 있도록 해설서를 제공하고 관련 정책 대안을 모색하는 포럼을 개최할 계획입니다.

위 정책 소식은 교육 분야와 장애인 지원 분야에 큰 변화를 가져올 것으로 예상됩니다. 이러한 정책들이 실제 현장에서 어떻게 이뤄지고, 개선되어 나아갈지 기대됩니다.